Les lycéens de Martin Luther King s’engagent pour la biodiversité.
Dans le cadre d’un partenariat entre la Fédération de pêche de l’Aude et le Lycée Martin Luther King de Narbonne, des élèves de la filière GMNF ont mené six chantiers-écoles tout au long de l’année 2025-2026 pour préserver la biodiversité aquatique.
Quand apprentissage et écologie se rencontrent
La Fédération de pêche de l’Aude et le Lycée Professionnel Agricole Martin Luther King de Narbonne ont uni leurs forces pour enrichir la formation des élèves de première de la filière GMNF. Au total, six chantiers-écoles organisés au fil de l’année scolaire ont alliés formation de terrain, engagement citoyen et préservation des écosystèmes aquatiques.
Ce projet ambitieux est porté par une équipe pédagogique engagée composée de Claude Vidal, Marine Birouste et Françoise Laux. Grâce à leur expertise, les élèves ont bénéficié d’un encadrement alliant rigueur scientifique et d’une immersion concrète sur le terrain.
Dès l’automne 2025 : inventaires piscicoles et aménagements de berges
Dès septembre 2025, les lycéens ont participé à deux opérations de pêche électrique d’inventaire menées par les techniciens de la Fédération. Ces interventions leur ont permis de s’initier aux protocoles scientifiques de suivi des populations piscicoles. Ils ont pu aussi observer concrètement la biodiversité des cours d’eau audois.
Le 18 septembre 2025, les élèves sont intervenus sur les berges de l’Aude, à Tourouzelle. Objectif de l’intervention : l’aménagement de postes de pêche et amélioration de l’accessibilité du site. Une première expérience de terrain qui a posé les bases d’un engagement durable tout au long de l’année.
Hiver et printemps 2026 : frayères artificielles et consolidation des travaux
Le 15 janvier 2026, un nouveau chantier a mobilisé les élèves autour de la création de frayères artificielles : des dispositifs indispensables à la reproduction des poissons. Ces structures ont ensuite été immergées dans le canal de la Robine à Narbonne. Elles contribuent directement à la restauration écologique du milieu.
Au printemps, les 24 mars et 12 avril 2026, les élèves sont retournés sur les berges de l’Aude. Ils y ont consolidé les aménagements effectués en début d’année scolaire.
Des compétences professionnelles au service des écosystèmes aquatiques
Encadrés par les animateurs de la Fédération et leurs enseignants, les élèves du Bac Pro GMNF ont enrichi leurs compétences en gestion des milieux aquatiques :
- suivi des peuplements piscicoles
- techniques de restauration des habitats
- aménagement et entretien des berges.
Cette immersion professionnelle donne du sens à leur cursus tout en les sensibilisant aux enjeux environnementaux. En effet nos élèves ont acquis un savoir-faire précieux et une véritable conscience écologique.
De plus, ce partenariat avec les acteurs audois de la biodiversité illustre parfaitement comment l’école peut devenir un vecteur d’action concrète pour la préservation de la nature. En effet, c’est l’opportunité de mettre en place des actions concrètes pour la biodiversité tout en formant des citoyens responsables et des acteurs du développement durable.