Journées d’intégration : 115 élèves pour une rentrée sous le signe de la confiance et de la cohésion

Et si la rentrée était aussi l’occasion de prendre confiance, de créer des liens et de découvrir son territoire ?

Au lycée professionnel agricole Martin Luther King de Narbonne, l’intégration des nouveaux élèves est une étape à part entière du parcours pédagogique. Cette année, 115 élèves participent à des semaines journées d’intégration pensées pour apprendre à se connaître, développer les compétences psychosociales, découvrir le territoire et commencer à se projeter dans leur avenir scolaire et professionnel.

Bien plus qu’une rentrée : créer du collectif

L’entrée au lycée constitue une nouvelle étape dans la vie des jeunes. Nouvel établissement, nouveaux camarades, nouvelles exigences : les premiers jours sont essentiels pour trouver ses repères.
C’est pourquoi les équipes du lycée Martin Luther King proposent aux élèves des activités permettant de créer du lien dès les premières semaines.
Au programme :

• kayak,
• longe-côte,
• tir laser,
• beach-volley,
• rencontres ludiques,
• speed meeting

À travers ces expériences et ces nombreux temps d’échange, les élèves apprennent à mieux se connaître, à coopérer, à communiquer et à prendre leur place au sein du groupe.
Ces activités permettent également de travailler les compétences psychosociales (CPS) :

• confiance en soi,
• gestion des émotions,
• communication, coopération,
• capacité à prendre des décisions et à résoudre des situations du quotidien.

Découvrir son territoire autrement

Les semaines d’intégration se déroulent également en dehors du lycée, à la découverte de plusieurs sites du territoire : Gruissan, La Nautique et Narbonne-Plage.
Une manière pour les élèves de mieux connaître l’environnement dans lequel ils vont évoluer pendant leur formation, mais aussi de faire de leur territoire un véritable espace d’apprentissage.
Ces journées s’appuient sur la mobilisation de plusieurs partenaires locaux, notamment le Parc naturel régional de la Narbonnaise en Méditerranée, l’école de voile et les acteurs de la Ville de Narbonne et de la jeunesse.

Rencontrer, échanger, se projeter

L’intégration est aussi l’occasion de commencer à construire son projet.
Les élèves rencontrent notamment leurs camarades de première et de terminale afin de bénéficier de leurs expériences et de leurs conseils. Ces échanges permettent de mieux comprendre les différentes étapes du parcours au lycée et de se projeter plus concrètement dans la suite de sa formation.
Des rencontres avec des professionnels viennent également ouvrir les perspectives et donner aux jeunes une première approche du monde professionnel.
Les speed meetings constituent notamment un exercice concret pour apprendre à se présenter, prendre la parole, échanger avec un interlocuteur et valoriser son parcours.

Faire de chaque élève un acteur de son parcours

Pour la responsable du site de Narbonne :
« Parce que l’insertion scolaire et sociale des jeunes passe par l’accueil, le lycée Martin Luther King s’engage dès la rentrée pour faire de chaque élève un acteur confiant dans son parcours. »
À travers ces semaines, l’objectif est de permettre à chaque jeune de trouver sa place, de créer des relations positives avec ses camarades et les équipes, mais aussi d’identifier progressivement les ressources qui pourront l’accompagner tout au long de sa scolarité.

Merci à l’Indépendant pour son article qui retrace cette rentrée  2026 au lycée Martin Luther King.