Les lycéens de Charlemagne au cœur des compétences territoriales
Le mardi 24 mars 2026, les élèves du lycée Charlemagne ont participé à une matinée d’immersion au sein du pôle culturel de la Tuilerie à Limoux. Une expérience concrète et enrichissante leur permettant de mieux appréhender les métiers et les enjeux des collectivités territoriales.
À la découverte d’un équipement structurant pour le territoire
Accueillis dès 9h autour d’un moment convivial, les élèves ont exploré les coulisses du pôle culturel de la Tuilerie. Guidés par Régis Bruty et David Fernandez, ils ont découvert la salle de diffusion ainsi que les différentes étapes ayant conduit à la création de cet équipement. Cette visite leur a permis de mieux comprendre les enjeux d’une programmation culturelle intercommunale : diversité des publics, équilibre entre création artistique et accessibilité, ainsi que rôle essentiel des équipements culturels dans l’attractivité d’un territoire. Des échanges riches avec les professionnels territoriaux
La matinée s’est poursuivie à l’auditorium avec une série d’interventions de professionnels autour de thématiques clés de l’action publique locale :
- Les missions des collectivités territoriales : organisation, compétences et impact dans le quotidien des citoyens
- L’urbanisme : de la planification (PLU, SCOT) à l’instruction des autorisations
- Le SPANC : contrôle et accompagnement des installations
- La gestion des déchets et le PLPDMA : prévention, tri et valorisation
- Le PCAET : stratégie territoriale face aux enjeux climatiques et énergétiques
Chaque intervention a été enrichie par des témoignages de parcours professionnels permettant aux élèves de se projeter concrètement dans ces métiers, ainsi que par des temps d’échanges favorisant les interactions.
Focus sur le réseau de chaleur : une solution énergétique locale et durable
Point fort de la matinée : la visite de la chaufferie bois et de son réseau de chaleur, organisée en partenariat avec le SYADEN.
Les élèves ont pu découvrir concrètement le fonctionnement de ce système énergétique. Celui ci est composé de deux chaudières à plaquettes forestières d’une puissance totale installée de 1.8 MW, ainsi que de deux chaudières d’appoints au gaz naturel, d’un cumul de 3.4 MW (énergies renouvelables). Cette chaufferie centralisée, est connectée à un réseau de chaleur de plus de 3 km de long, pour permettre l’acheminement de la chaleur produite via des canalisations souterraines ( 5000 MWh en 2025 soit + 2000 tonnes de bois). Elle alimente ainsi plusieurs bâtiments publics et privés, grâce à plus de 20 sous-stations raccordées, ce qui représente environ 78 000 m² chauffée.
Cette infrastructure présente de nombreux avantages :
- Réduction des émissions de gaz à effet de serre
- Stabilité des coûts énergétiques
- Mutualisation des équipements
- Valorisation d’une ressource locale issue de la Haute Vallée de l’Aude
- Contribution à la transition énergétique du territoire
Les élèves ont également appréhendé les aspects logistiques, techniques et environnementaux liés à ce type d’installation. Une immersion au service de l’orientation et de la citoyenneté
Cette matinée a permis aux élèves de mieux comprendre la diversité des métiers territoriaux et les compétences mobilisées dans la gestion d’un territoire. Au croisement de l’environnement, de l’aménagement, de l’énergie et du service public, cette immersion illustre pleinement le rôle des collectivités territoriales dans la transition écologique et le développement local.